1. (2013·南宁中考)如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是()
2.两个灯泡L1和L2并联在电路中，通过灯泡L1和L2的电流之比I1∶I2=4∶3，则灯泡L1和L2的两端电压之比为()
3.用电压表分别测量同一电路中的两只小灯泡两端的电压，发现两灯泡两端电压相等，由此能够判断两只灯泡的连接方式()
4.(2014·济宁八中期中)在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6 V；当开关S断开时，电压表示数为4 V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为()
5. (2013·达州中考)如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是()
6.如图甲所示电路，电源电压为6 V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V。
7. (2013·徐州中考)如图所示电路中，R1和R2的连接方式是联，通过R1和R2的电流。若电源电压为3 V，R1和R2的阻值相等，则R1两端的电压是V。
8.(2013·枣庄中考)小星用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6 V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6 V，由此判定灯(选填L1或L2)断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为V。
9.将图中的器材连接起来。要求：灯泡L1和L2串联，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压。在图中用铅笔画线表示导线画出连接方法，然后在虚线框内画出它的电路图。
10.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行以下探究：
(3)设计实验：如图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。所需的实验器材有：。
(5)分析论证：(只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的)。
(7)实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性很大。为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？。
(8)实验问答：如果电源电压为3 V，那么根据探究的结论，灯泡L1的电压为
V，灯泡L2的电压为V。结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联？
如图所示的电路，灯L1、L2均发光，关于电压表V1、V2、V3的示数，下列各组数据中正确的是()
1. (2013·南宁中考)如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是()
【解析】选D。本题考查串联电路的规律。在串联电路中，电流处处相等，则IA=IB=IC；总电压等于各部分电路电压之和，故UAC=UAB+UBC，故选D。
2.两个灯泡L1和L2并联在电路中，通过灯泡L1和L2的电流之比I1∶I2=4∶3，则灯泡L1和L2的两端电压之比为()
【解析】选B。本题考查并联电路中电压规律。并联电路两端的电压相等，两个灯泡L1和L2并联在电路中，灯泡L1和L2的两端电压之比U1∶U2=1∶1，故选B。
3.用电压表分别测量同一电路中的两只小灯泡两端的电压，发现两灯泡两端电压相等，由此能判断两只灯泡的连接方式()
【解析】选D。本题考查了串并联电路电压的特点。如果这两个灯泡的规格相同，则它们串联在电路中分得的电压相同；如果两灯泡并联在电路中，则它们两端的电压也相同；由于两灯泡规格未知，由以上分析可知：它们既可能是串联也可能是并联。
【方法归纳】(1)串联电路中若两用电器规格相同，用电器两端电压相等，若用电器规格不同，则电压也不同。
4.(2014·济宁八中期中)在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6 V；当开关S断开时，电压表示数为4 V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为()
【解析】选D。本题考查串并联电路电压规律的应用。当开关闭合时，灯泡L2发生短路，即此时电压表测的是L1两端的电压，同时也是电源电压，此时电压表的示数是6 V，即电源电压是6 V；当开关断开时，两灯泡串联，电压表测的是L1两端的电压，此时电压表示数为4 V，故L1两端的电压是4 V，据串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和可知，此时L2两端的电压应是U2=6 V-
5. (2013·达州中考)如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是()
【解析】选D。本题考查电路故障分析。两灯并联，电压表测电源电压，电流表测L1电流，电流表示数不变，说明灯L1支路没有故障，故障在灯L2支路，若是短路则电压表的示数会变为零，故L2断路。
6.如图甲所示电路，电源电压为6 V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V。
(1)首先判定电路连接方式，选择相应的知识解决问题，然后确定电压表的测量对象，结合已知条件求解。
(2)电压表的测量对象是灯泡L1，所以其两端电压小于电源电压6 V，因此电压表选的是0～3 V量程。
【解析】本题考查串联电路的电压规律、电压表的读数方法。由图可知电压表测量灯泡L1两端的电压，指针的位置在表盘中央，示数可能是7.5 V，也可能是1.5 V；而电源电压为6 V，故L1的电压不会大于6 V，所以电压表示数为1.5 V，即U1=1.5 V。根据串联电路的电压规律：U=U1+U2，电源电压U=6 V，则灯泡L2两端的电压为U2=U-U1=6 V-1.5 V=4.5 V。
7. (2013·徐州中考)如图所示电路中，R1和R2的连接方式是联，通过R1和R2的电流。若电源电压为3 V，R1和R2的阻值相等，则R1两端的电压是V。
【解析】本题考查串联电路的电流和电压特点。图中R1和R2逐个顺次连接在一起，是串联，串联电路中各处的电流相等，因而通过R1和R2的电流相等；若电源电压为3 V，R1=R2，根据串联电路电压特点，可得U1=U2且U1+U2=3 V，U1=U2=
8.(2013·枣庄中考)小星用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6 V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6 V，由此判定灯(选填L1或L2)断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为V。
【解析】本题考查电路故障分析。因为开关闭合两灯均不亮，所以电路中有断路，因为用电压表测量a、b两点间的电压，有示数，所以a、b两点到电源正负极的连接是连通的，灯L2没有断路，故灯L1断路；把电压表接在b、c两点，因L1断路，电路中无电流，故电压表示数为0。
9.将图中的器材连接起来。要求：灯泡L1和L2串联，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压。在图中用铅笔画线表示导线画出连接方法，然后在虚线框内画出它的电路图。
【解析】本题考查电路的连接。连接电路，可以按照先串后并的顺序进行。根据电源特点是由三节蓄电池串联组成的，所以电源电压是6 V，所以V1、V2的量程应选0～15 V。
10.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行以下探究：
(3)设计实验：如图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。所需的实验器材有：。
(5)分析论证：(只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的)。
(7)实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性很大。为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？。
(8)实验问答：如果电源电压为3 V，那么根据探究的结论，灯泡L1的电压为
V，灯泡L2的电压为V。结合实验结论分析：测量电压时，电压表为何需要与被测电路并联？
【解析】本题考查了探究并联电路电压规律的实验。探究实验的步骤：提出问题是针对实验提出要研究的问题；猜想是根据生活经验和物理理论提出较为合理的猜想；设计实验是根据实验问题设计合理的实验；进行实验是根据设计的实验进行实验，收集实验数据和实验现象；根据实验数据和实验现象分析论证，总结实验结论；针对实验中的问题和收获，小组之间进行交流评估。小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性很大。为了使实验结论具有普遍性，采用不一样规格的灯泡或改变电源电压，重做上述实验；因为并联电路各支路两端的电压相等，所以电压表要与被测电路并联才能反映出被测用电器两端电压。
(5)用电压表分别测量出灯泡两端的电压U1和U2，并作比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的
如图所示的电路，灯L1、L2均发光，关于电压表V1、V2、V3的示数，下列各组数据中正确的是()
【解析】选D。本题考查电路分析及串联电路的电压规律。L1和L2组成串联电路，电压表V1跟L2并联，测L2两端的电压，V3跟L1并联，测L1两端的电压，V2测电源电压。根据串联电路中电压的特点：串联电路中总电压等于各分电压之和，则L1跟L2两端的电压之和等于电源电压。故选D。